Bebras dell’Informatica: il Volterra nella classifica delle scuole migliori d’Italia

Il Volterra si classifica tra le scuole migliori d’Italia nel Bebras dell’Informatica sia categoria Tera riservata ai ragazzi del biennio (https://bebras.it/1920/msb-tera.html ) sia nella categoria Peta riservata ai ragazzi del triennio (https://bebras.it/1920/msb-peta.html ) La squadra del biennio che ha riportato punteggio pieno nella categoria Tera è composta da 4 ragazzi del 2SA, mentre le tre squadre del triennio che hanno riportato punteggio pieno nella categoria Peta sono composte da ragazzi del 3SA e del 5SA. Ricordiamo che già l’edizione dello

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Risultati Selezione Scolastica Olimpiadi di Informatica

Il giorno 20 novembre 2019 presso l’Auditorium del liceo si è tenuta la prova di selezione scolastica delle Olimpiadi di Informatica, a cui hanno partecipato 76 ragazzi. Primo classificato con il punteggio di 36 punti uno studente del 4SA, che accede direttamente alla fase regionale. Visti gli alti punteggi riportati dai nostri ragazzi, attendiamo fiduciosi comunicazioni da parte del comitato olimpico relative alla qualificazione di altri studenti della nostra scuola. Anche quest’anno la media complessiva è stata superiore ai 13

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137 studenti del Volterra al Bebras dell’Informatica

Per il quinto anno consecutivo il Volterra ha partecipato al Bebras dell’Informatica con 137 studenti, dopo l’edizione dello scorso anno che ci ha visto tra le 8 migliori scuole di Italia nella categoria Peta, riservata agli studenti del triennio delle scuole superiori (https://bebras.it/1819/msb-peta.html ). Il Bebras dell’informatica è una competizione internazionale che ha come obiettivo quello di far ragionare i ragazzi su reali situazioni informatiche che richiedono di elaborare dati, interpretare informazioni, manipolare strutture discrete e ragionare algoritmicamente. La gare

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Progetto europeo Erasmus+ Holomakers: intervista a due nostri studenti del 2SE

La classe 2SE ha partecipato al progetto Holomakers, attuato nell’ambito del Programma Erasmus+ e basato sulla progettazione di ologrammi generati da computer e creati con l’uso di strumenti analogici tipici della fabbricazione digitale. L’obiettivo del progetto è stato quello di affrontare lo studio delle materie scientifiche e tecnologiche tramite esperienze di apprendimento innovative e interattive che stimolassero al massimo la creatività degli studenti. Holomakers ha previsto la partecipazione di 4 paesi europei: Polonia, Spagna, Grecia e Italia. Partner italiano del

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