Ericsson@school (stage 4-8 giugno 2018)

Venerdì 8 giugno, conclusione dei lavori relativi al percorso di   Alternanza Scuola-Lavoro intrapreso con le classi 4°E, 4°G e 4°SA del nostro Liceo e l’azienda Ericsson. I dieci ragazzi coinvolti, Andrea Gargari, Giada Molino, Lorenzo Barducci, Francesca Morelli, Francesco Caracci , Ilenia Marrocco, Federico De Angelis,   Davide Bernardini, Federico Panarese, Davide Miano sono stati per cinque giorni lavoratori a tutti gli effetti.La loro mission: “pensare un’idea innovativa  negli ambiti dell’innovazione tecnologica e della sostenibilità   e realizzarne il progetto”.  Suddivisi in tre

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Ericsson@school – Modulo 4

Giovedì 11 gennaio gli studenti delle classi 4°E, 4°G e 4°SA hanno seguito in Auditorium il Modulo 4 del percorso di Alternanza Scuola-Lavoro Ericsson@school proposto dal dott. Giancarlo Di Bernardo, esperto in Ericsson del settore vendite. Il relatore ha illustrato i concetti fondamentali relativi alla vendita: ruoli (venditore ed acquirente), motivazioni, domanda ed offerta, metodo, negoziazione. Per contestualizzare le tematiche trattate, la proposta di lavoro della dott.ssa Acciarini è stata quella di risolvere il seguente problema: “il proprietario di un negozio

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Ericsson – Iniziato il percorso di alternanza scuola-lavoro

Iniziato il percorso  di alternanza-scuola-lavoro pianificato con l’azienda Ericsson per  gli studenti delle classi 4°E,  4°G e 4°SA  per questo anno scolastico. Ericsson si pone l’obiettivo di aiutare i giovani studenti a migliorare le loro competenze digitali e a comprendere maggiormente il mondo del lavoro ed ha concordato con il nostro Liceo un percorso formativo di 30 ore in aula per tutte le classi sopra menzionate ed uno stage in azienda per 10 alunni, che verranno individuati tra coloro che seguono l’attività. Mercoledì 8 novembre in

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Percorso formativo con l’azienda Ericsson.

Si è concluso il 13 marzo 2017  l’ultima sessione  in aula pianificata per il percorso  formativo con l’azienda in cui sono stati trattati i concetti fondamentali  caratterizzanti una dinamica aziendale: Risorse Umane & Competenze Relazionali L’Azienda Project Management La rivoluzione digitale Le telecomunicazioni Tutte le tematiche proposte sono state sviluppate con aspetti teorici e quindi seguite da attività di workshop definite «Allenarsi per il futuro»  . – Nell’ultimo modulo il dott.  Paolo Lambert ( Tecnichal  & Solution Sales Support) ha trattato

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Alternanza scuola-lavoro in Ericsson

Prosegue con successo il progetto di alternanza-scuola lavoro che le quarte classi delle scienze applicate stanno portando avanti con la Ericsson. Giovedì 19 e venerdì 20 gennaio si sono svolte altre due tappe della una serie di incontri: “Azienda – Business: definizioni e caratteristiche –   Business e Finanza –  Business: mission and vision”   e “ Networked Society: Rivoluzione Digitale – Funzionamento della Rete a banda larga –  Technologies enabling the digital transformation – Data usage”.  Il percorso pianificato con l’azienda culminerà

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